Portefeuille

RETOUR

INNOVATIONS SOCIALES

Écoute mon histoire - Récits de vie

Il s’agit d’un projet à finalité sociale qui permettra de jumeler des élèves de classes de niveau primaire à des résidents de milieux de vie pour personnes aînées afin de réaliser des activités de communication entre les participants de façon à partager le vécu, les savoirs et l'histoire hors manuels scolaires. L’école utilise les outils d’enseignement pour favoriser l’apprentissage de savoirs multiples et transversaux, tandis que les intervenants communautaires de la résidence offrent une occasion extraordinaire de créer des relations intergénérationnelles pour partager leur vécu et dans bien des cas, pour briser l’isolement et la solitude.

Plusieurs études démontrent que les liens intergénérationnels entre jeunes et aînés ont des effets positifs pour les deux générations (Fortier, 2018). Ainsi, cela permet aux jeunes de se découvrir, de s’orienter dans la vie grâce à une expérience extérieure, de mieux comprendre la vision des aînés, de briser les préjugés. Pour les aînés, les bénéfices sont aussi très importants. Ces relations leur permettent d’apprendre des nouvelles façons de faire, de rester jeune, de se sentir utile, de mieux connaître et comprendre les jeunes, d’éliminer certains préjugés et évidemment de briser la solitude. Au cœur de ce projet se trouvent les discussions que feront les élèves pour connaître l’histoire de vie des personnes aînées. Le récit de vie qui en résulte devient d’une part un portrait de vie riche et d’autre part des leçons de vie uniques et presqu’impossibles à acquérir autrement et, en bout de piste, des liens intergénérationnels bénéfiques et enrichissants.

Pexels andrea piacquadio 3768129